小学语文课中的平舌音和翘舌音有哪些(多图)

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在生活中,不知大家仔细观察过没有,我们周围很多人在说话时都平翘舌不分,平舌音会读成翘舌音,反之如此,这是在小学语文课中没有认真学习导致的,下面就来为大家分析下平舌音和翘舌音的知识吧!

小学语文课中的平舌音和翘舌音有哪些

平舌音和翘舌音有哪些

一、舌尖前音(又叫平舌音)发音时舌尖抵住上齿背或者下齿背均可,看个人习惯和实际发音情况。发出的z、c、s。

二、舌尖后音(又叫翘舌音)是指舌尖翘起,接触或接近前硬腭,发出的zh、ch、sh、r。

这两类声母的发音部位一前一后,完全对立,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音,普通话中z、c、s 和zh、ch、sh。

若想改变这种情况,首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。

具体的区分方法是

第一,利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示:

(1)以ua uai uang 作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等;

(2)以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音。

(3)以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;

(4)以un作韵母的字中,只有“顺、楯、吮、舜、瞬”五个字的声母是sh,其余字声母是s;(“楯”字常读“dun”,第四声。)

(5)以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh。

第二,根据形声字声旁的表音功能,利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。这种方法虽有例外,但不妨一试,只是用时须谨慎,以免有出入。

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